[1]
A. L. Puentes Parra, “Wayakana: Hacia una metodología práctica para abordar las literaturas indígenas en el aula escolar con un enfoque intercultural crítico”, Humanit.hodie, vol. 7, no. 2, pp. 33–55, Aug. 2025, doi: 10.28970/hh.2024.2.a3.