Actualización de material audiovisual para la enseñanza de ELE (español como lengua extranjera)

Lucy Mayerly Umaña Cifuentes

doi:10.28970/ hh.2023.1.a4

Artículos de investigación

Updating of audiovisual material for SFL teaching (Spanish as a foreign language)

Authors

Lucy Mayerly Umaña Cifuentes Pontificia Universidad Javeriana ,

This article reports the editing process of an audiovisual material for teaching Spanish as a foreign language (SFL), which arose mainly from experience, intuition and incursion in the field of material design. In the light of self-assessment, literature and the opinions of experts, it showed mistakes that pretend to be improved in a new material.

This improvement results from an organized exercise of observation and self-reflection, which was also nourished by the opinions of experts in the areas of linguistics, pedagogy and audiovisual design, as well as the pedagogical, linguistic and audiovisual criteria that must be taken into account when designing audiovisual materials for educational purposes.

This research seeks to rescue, on one hand, the value of teaching materials created by teachers from experience, but also from training, conscious planning and interdisciplinary work; and on the other, the process of constant reflection that allows us to understand, explain and intervene our teaching practice.

Finally, the product resulting from this investigative exercise contributes to increasing the stock of materials available for teaching and learning this language, contextualized in the Colombian (cultural and linguistic) variety.

Keywords:

Audiovisual material, Evaluation of audiovisual material, Design of audiovisual material, Heuristics, Teacher thinking and reflection

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Umaña Cifuentes, L. M. (2023). Updating of audiovisual material for SFL teaching (Spanish as a foreign language). Humanitas Hodie, 6(1), H61a4. https://doi.org/10.28970/ hh.2023.1.a4

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Vol. 6 No. 1 (2023)

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2023-06-08

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Umaña Cifuentes, L. M. (2023). Updating of audiovisual material for SFL teaching (Spanish as a foreign language). Humanitas Hodie, 6(1), H61a4. https://doi.org/10.28970/ hh.2023.1.a4

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Author Biography

Lucy Mayerly Umaña Cifuentes, Pontificia Universidad Javeriana

Magíster en lingüística aplicada del español como lengua extranjera de la Pontificia Universidad Javeriana. Cursó su último semestre, con el programa Erasmus, en la Maestría de Didáctica de las Lenguas y del Francés como Lengua Extranjera, en la Universidad de Poitiers, Francia. Cuenta con amplia experiencia en el campo de la enseñanza de las lenguas extranjeras, la traducción y el diseño de materiales. Actualmente se desempeña como docente del programa de Español para Extranjeros de la Pontificia Universidad Javeriana-Cali, donde además ha participado en el diseño curricular y el diseño de materiales didácticos para esta lengua.